主讲：杨德伟牧师

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eo25 希伯来诗歌体裁的特色与解释

引言：有一个基督徒喜欢唱诗

一、圣经诗歌的范围

◆占了圣经三分之一篇幅

二、圣经诗歌的目的

◆在功能上可分两大类：用作教导和________的。
> 教导的：箴言、传道书
> 诗歌的：诗篇

◆无论那一类都有共同的功用：抒发________。
> 因此研读诗体的经文，除头脑上明白内容，还要尝试进入作者描绘的________中，感受作者的情意。如诗六十九诗人诉苦。

三、圣经诗歌的特色

1. 简洁。作者以较浓缩的句法来表达丰富的含义
如诗十4『恶人面带骄傲，说：耶和华必不追究。』

2. 对偶________。希伯来诗歌不讲究格律、押韵，诗句间主要以________的平行为基础。又可分三类。
◆同义平行，采用同义的词句来表达相同意思。
如诗十九14『它的量带通遍天下，它的言语传到地极。』
诗一二三4
◆________平行，用正反的对比来表达同一个意思。
如诗卅七22『蒙耶和华赐福的必承受地土，被他咒诅的，必被剪除。』箴廿九18
◆________平行，非在思想上，而在格式上平行。
如诗十四1『愚顽人心里说；没有神。』
诗篇一一九3、廿二11
◆进展平行的诗体中也含有象征式平行（如诗四二1）、
梯级式平行（如诗一百廿一）
◆读希伯来诗歌时，留意平行诗句之间的关系，避免将它们分开解释，可借助平行句子的意思。

3. 生动。诗人喜欢借用具体________的景物来刻划内心的感受。
如耶廿三29『我的话岂不像火，又像能打碎磐石的大锤么？』
（诗八十四11、赛五十九1、诗四十四6、诗六6）

4. 韵律。运用希伯来文22个字的排列，把诗歌分成________段，或廿二节，每段或每节以不同的子母开始。
如 诗廿五（共22节）
诗一一九（分廿二段）
耶利米第一、二、四章（22节）

试题：第廿五课《希伯来诗歌体裁的特色与解释》

1. 圣经诗歌的目的是什么？与诗歌的解释有何关系？

2. 圣经诗歌有何特色？试找一篇诗篇来加以说明。

答案：
一、歌唱、感情、境界
二、平行、思想、对立、进展、生动、廿二